tag:blogger.com,1999:blog-86132274488728499812024-03-12T23:57:37.285-03:00Dinámicas Grupales, Dinámicas de Grupo, Juegos GrupalesConjunto de juegos y técnicas para utilizar en el trabajo con grupos.
Dinámicas Grupales para Monitores y Coordinadores de Grupos.Unknownnoreply@blogger.comBlogger3913tag:blogger.com,1999:blog-8613227448872849981.post-84685755535254805482020-04-07T20:56:00.001-03:002020-04-07T21:05:30.304-03:00DINAMICAS GRUPALES ONLINE. Dinámicas en tiempos de cuarentena...<h2>
Dinámicas de Grupo Online.</h2>
<h3>
Dinámicas en Tiempo de Cuarentena.</h3>
<h4>
Cómo llevar adelante el trabajo en grupo a distancia?</h4>
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<a href="https://www.trecebits.com/wp-content/uploads/2019/09/58967.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="445" data-original-width="800" height="178" src="https://www.trecebits.com/wp-content/uploads/2019/09/58967.jpg" width="320" /></a>Lo primero que tenemos que tener en consideración es el soporte de conectividad e informático para poder realizar la reunión. Si utilizamos un soporte que no es estable (como google meetings o hangouts que tienen mucho problema) estaremos teniendo una sensación de fastidio permanente por parte de los participantes que será muy difícil de mitigar. Existen aplicaciones gratuitas que tienen buen soporte para Celulares y computadoras y permitirán lleva adelante una reunión con éxito.</div>
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Nosotros recomendamos:</div>
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Zoom (www.zoom.com)</div>
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Jitsi (www.jitsi.org) </div>
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<a href="https://s3.amazonaws.com/cdn.wp.m4ecnet/wp-content/uploads/2018/02/05044002/Hay-m%C3%A1s-m%C3%B3viles-conectados-a-Internet-compressor.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="534" data-original-width="800" height="213" src="https://s3.amazonaws.com/cdn.wp.m4ecnet/wp-content/uploads/2018/02/05044002/Hay-m%C3%A1s-m%C3%B3viles-conectados-a-Internet-compressor.jpg" width="320" /></a>Ambas son sencillas con buenos soportes para Smartphones, aplicaciones gratuitas y que funcionan muy bien aún en computadoras algo viejas o lentas. Se debe contar con Smartphone o con una computadora con conectividad, cámara y micrófono.</div>
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Resuelto el tema del soporte se deberá invitar a los participantes planteándoles el tiempo aproximado que durará la reunión y el motivo de la misma, hay que recordar que las personas están en su hogar y es posible que tengan interferencias de hijos, esposas o esposos, mascotas y actividades hogareñas, por ello es importante contar con tiempo acotado para preservar el espacio de trabajo para la reunión.</div>
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El grupo deberá tener un moderador o moderadora, quien irá planteando los temas a discutir y deberá además tener un secretario de actas que al finalizar la reunión hará un resumen de lo hablado y acordado y lo enviará por email a todos los participantes. De esta forma tendremos reuniones ordenadas organizadas que todos podrán aprovechar.</div>
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La forma de discusión es algo distinta a la situacion de Encuentro Personal, ya que si hablan varias personas juntas se saturan los canales de comunicación y es dificil comprender, por ello la Moderadora será quien de la palabra a cada participante en forma tal que todos puedan opinar sobre un tema o por lo menos tengan la opción de hacerlo.</div>
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Con esta forma de coordinación nos aseguraremos una dinámica de trabajo adecuada y que aprovechará el tiempo de todos.</div>
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Más dinámicas y formación en <a href="http://www.espaciopliegues.com/">www.espaciopliegues.com</a> y publicaremos en los próximos días juegos grupales online para dinamizar grupos.<br />
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Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8613227448872849981.post-25653531382643490732020-03-16T10:51:00.000-03:002020-03-16T10:53:05.906-03:00<h2>
Dinámica Grupal de Sensibilización e Integración</h2>
<h3>
<a href="https://i.vimeocdn.com/video/749051952_640.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Resultado de imagen de grupo pintando" border="0" src="https://i.vimeocdn.com/video/749051952_640.jpg" /></a>
Mezclando los colores que somos </h3>
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Esta es una Dinámica de Grupo que nos permite sensibilizar ante los demás, mostrando aspectos de la personalidad que habitualmente no se exhiben en el ámbito de trabajo.</div>
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Está recomendada para trabajar con cualquier tipo de grupo y nosotros la hemos utilizado en grupos para adultos, en ámbitos de Capacitación, Recursos Humanos y Cambio Organizacional, con excelentes resultados.</div>
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Si buscas formación (gratuita y/o paga) en Recursos Humanos y Coordinación Grupal puedes encontrar en <a href="http://www.espaciopliegues.com/">www.espaciopliegues.com</a> propuestas más que interesantes!!!!</div>
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Materiales Necesarios</h4>
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Crayones, lápices de colores, recortes de revistas con fotos, pegamento escolar (cascola o goma arábica o engrudo) hojas grandes o cartulinas de colores o pueden ser también hojas de diario de tamaño grande (para realizar el trabajo grupal)</div>
<h4>
Elige un color</h4>
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Sentados en una ronda, se va a pedir a cada persona que elija un color que los identifique, con el que se sientan a gusto. Esto lo van a realizar en silencio y luego van a compartir el color que eligieron, diciéndolo al grupo. El o la coordinadora va a integrar subrupos de 3 personas, en las que se encuentren colores distintos. Si por ejemplo, en un grupo de 10 personas, 4 elijen el violeta, 2 el rojo, 1 el amarillo, una el celeste, una el azul y una el verde, se deberán armar 4 grupos en los cuales haya en cada uno una persona que eligió el violeta y se mezclarán el resto de los colores en cada subgrupo.</div>
<div>
Se ponen materiales a disposición de cada subgrupo y se les da la siguiente consigna: En cada subgrupo hay colores, Uds. son en parte los colores que eligieron, les voy a pedir que en la cartulina (o diario) realicen un diseño (dibujo, obra de arte) que exprese lo que los colores del grupo significan para Uds. Tienen para ello 5 minutos para discutir qué hacer y luego 45 minutos para ejecutarlo.</div>
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<h4>
Lectura Grupal</h4>
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Al culminar se exhiben las "obras de arte" a todo el grupo y realizamos una Lectura Grupal de las mismas. En principio cada subgrupo que ejecuta no debe hablar mientras los demás opinan sobre su obra y lo que esta representa (es aquí fundamental el trabajo de la Coordinadora incentivando la interpretación de las obras como si fuera un crítico de arte) y se da espacio en el grupo para discutir las distintas perspectivas. Al final de cada "interpretación" los autores exponen lo que quisieron expresar y cómo se sintieron al hacerlo.</div>
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Coordinar grupos es un Oficio, un Arte y también un poco de Ciencia. Aprende coordinación grupal y encuentra dinámicas para trabajar en Capacitación, con Empresas, en Cambio Organizacional y en Educación par Adultos en nuestra web <a href="http://www.espaciopliegues.com/">www.espaciopliegues.com</a></div>
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Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8613227448872849981.post-48812392642178916262019-10-29T22:55:00.000-03:002020-03-16T10:55:17.083-03:00PECHA KUCHA: Dinámica de Trabajo y Exposición de ideas<h3>
<i style="text-align: right;"><span style="font-size: large;">Dinámica de trabajo y exposición de Ideas</span></i></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-JaNqcQ3sxi8/SFXGOCqutVI/AAAAAAAAACo/yinelcjGl3Yc5Bbmd1UGwCbuqiN2MLDxACPcBGAYYCw/s1600/0402_0013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="608" data-original-width="760" height="256" src="https://1.bp.blogspot.com/-JaNqcQ3sxi8/SFXGOCqutVI/AAAAAAAAACo/yinelcjGl3Yc5Bbmd1UGwCbuqiN2MLDxACPcBGAYYCw/s320/0402_0013.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
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<div style="border-bottom: solid #4F81BD 1.0pt; border: none; mso-border-bottom-themecolor: accent1; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 4.0pt 0cm;">
<div class="MsoTitleCxSpMiddle" style="text-align: right;">
<br /></div>
<h2>
<span lang="ES"><span style="font-size: x-large;">Pecha Kucha</span></span></h2>
</div>
<div class="MsoNormal">
<h3>
<i><span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 19.1875px;">Originalmente creado por Astrid Klein y Mark Dytham de </span></span>Klein-Dytham Architecture<span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 19.1875px;"> (KDa) en </span></span>Tokio<span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 19.1875px;"> en </span></span>2003<span style="font-size: 11px; line-height: 10.8281px;"> </span><span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 19.1875px;">como un punto de encuentro para jóvenes diseñadores donde pudiesen mostrar sus obras en público e intercambiar opiniones. </span></span></i></h3>
<h3>
<i>El nombre Pecha Kucha deriva de un término japonés que imita el sonido de una conversación.</i></h3>
</div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Pecha Kucha es una sencilla y acotada forma de
presentación de ideas a través de herramientas como el Power Point.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Se trata de realizar una presentación en la
que las ideas se expresen a través de no más de 20 transparencias de Power
Point, las cuales se exhiben en forma automática 20 segundos cada una. Se puede
tratar a fondo un tema en un tiempo de 6 minutos y 40 segundos, dejando un
amplio espacio para preguntas y debates.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES">Encuentra más dinámicas y Formación Profesional en Recursos Humanos y Coordinación Grupal en <a href="http://www.espaciopliegues.com/">www.espaciopliegues.com</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h2>
<span lang="ES">Pecha Kucha</span></h2>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><b>Materiales e instrumentos Necesarios</b>: Una
notebook por sub-grupo, proyector y pantalla<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">Se puede realizar en forma manual, usando un
papelografo, en tal caso una persona deberá cambiar cada 20 segundos la lamina
que se este exponiendo. Materiales necesarios en este caso, un papelógrafo, 20
hojas A3 o de mayor tamaño para papelógrafo por sub-grupo, marcadores de
distintos colores, revistas y materiales de reseña de la temática a trabajar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Se acotan las temáticas a trabajar a través de
consignas, por ejemplo si es un grupo de educación, se presenta en forma breve
el tema a tratar (la vanguardia literaria en los 50 en Uruguay, o el
pensamiento de Platón en la Grecia Clásica, o el impacto de la Contaminación
Ambiental en la Ciudad, o el tema que se quiera tratar)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Se divide el grupo en sub-grupos de entre 3 y
6 personas. Se pueden determinar temas más específicos para cada sub-grupo y
asignarle o darle a elegir a cada sub-grupo el tema que prefiera (la elección
refuerza la apropiación temática y por ello la dedicación, además se puede
establecer una fase inicial de búsqueda de acuerdo sobre la temática que ya
permite ir caldeando la discusión sub-grupal)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Se asigna a cada sub-grupo una notebook con
conectividad y se les marca un tiempo de investigación y diseño de la idea
proyecto a presentar de 30 a 60 minutos (depende de la cantidad de personas y
de la complejidad del tema, además de la disponibilidad de recursos) para la
cual pueden obtener toda la información que consideren necesaria a través de la
web o los medios que ellos definan. </span><br />
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">El Coordinador estará reforzando la
búsqueda de dar forma concreta a las ideas, y facilitando el equilibrio entre
ideas y tiempos futuros de presentación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Pasado este tiempo se podrá extender si es
necesario o se pasará directamente al armado de las 20 láminas de Power Point,
cabe reseñar que la mayoría de los grupos van trabajando al mismo tiempo las
ideas proyecto y la elaboración de las diapos, con lo cual es posible que el
trabajo este adelantado. </span><br />
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">Se otorga un tiempo de 30 a 45 minutos para armar la
presentación y se alentará a utilizar las 20 diapos, aunque si fueran menos se
podrá habilitar una presentación más corta. </span><br />
<span lang="ES">De ninguna manera se permitirá
utilizar más de 20. </span><br />
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">Se consignará que todos los participantes deben exponer en
la presentación y que deben dedicar 5 minutos finales a definir cómo realizarán
la presentación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Cuando están en estos 5 minutos finales, el
Coordinador asignará en Power Point la “transición de diapositiva” en 20
segundos para todas las diapositivas (existen referencias en la ayuda de Power
Point y es importante que tenga claro el procedimiento) Asimismo guardará los
archivos en cada máquina para evitar sorpresas de última hora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<h3>
<span lang="ES">Se procede luego a la presentación. La
presentación buscará favorecer la participación de todos, en tal sentido el
Coordinador buscará otorgar la palabra a aquellos miembros del grupo que no
hubieren hablado o que hayan participado en forma acotada. </span></h3>
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">Se le puede pedir
además a cada Sub-grupo que escucha que prepare 3 preguntas para realizar sobre
la temática que se expone al final, de esta manera se facilita y mucho el
intercambio y la discusión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Las presentaciones y el intercambio son el
final del taller, sin embargo se puede continuar trabajando en la mejora o
desarrollo de las presentaciones o se pueden colgar en la web para la consulta del
resto de los participantes.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES"><br /></span>
<span lang="ES">Encuentra más dinámicas y Formación Profesional en Recursos Humanos y Coordinación Grupal en <a href="http://www.espaciopliegues.com/">www.espaciopliegues.com</a></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">...</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-oGzCPn4eePY/Txc8cb2wAGI/AAAAAAAAJic/S33BWKuL5Vk/s1600/pechakucha.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="178" src="https://4.bp.blogspot.com/-oGzCPn4eePY/Txc8cb2wAGI/AAAAAAAAJic/S33BWKuL5Vk/s1600/pechakucha.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES"><br /></span></div>
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